Approche pédagogique par compétences : illustration appliquée à la relation de soins
نویسندگان
چکیده
The reform of health studies and the inclusion in Bachelor-Master-Doctorate curriculum implies a new way teaching, with an inverted pedagogical relationship between student teacher. competency-based approach contributes to development student's professional interpersonal skills, same as support provided by nurse care relationship, particularly therapeutic education, order promote patient autonomy.
منابع مشابه
Fouille de textes hiérarchisée appliquée à la détection de fautes
This paper presents an original text mining approach based on text segmented units, mixing data mining techniques and text linguistics. First, we describe the text units and their descriptors designed for detecting mistakes in scientific papers in English. These include text organisation, emphasizing the relative positions and the context of stylistic markers. Secondly, the paper explains the t...
متن کاملDe la linguistique descriptive à la linguistique appliquée en côte d’ivoire: analyse et propositions
4 مجله مطالعات زبان فرانسه، سال پنجم، شماره 8، بهار و تابستان 1392 گذار از زبانشناسی توصیفی به زبانشناسی کاربردی در کشور ساحل عاج: تحلیل و راهکارها پییر آدو کواکو کوادیو دانشگاه فلیکس هوفاعه بوانی، آبیجان -کوکودی، ساحل عاج [email protected] 1392/5/ 1391 تاریخ پذیرش: 23 /10/ تاریخ دریافت: 28 این مقاله در نظر دارد تحلیلی انتقادی از کاربستهای زبانشناسی کاربردی در ساحل عاج ارایه کند. در آفریقا، علیر...
متن کاملPlanification de mouvements dynamiques appliquée à la conception de la liaison au sol
The main goal of this PhD is to extend the use of vehicle dynamics computation models by proposing new methodologies inspired from the motion planning area. The vehicle dynamics models which are being considered are industrial grade : they are complex, non linear and most of the time only available as a black box. They are traditionally used with simulation techniques requiring a precise initia...
متن کاملApproche de Modélisation d'un Apprenant à base d'Ontologie pour un Hypermédia adaptatif Pédagogique
Résumé. Tout processus d’adaptation repose sur un modèle de l’utilisateur, une représentation de ses caractéristiques dont le système prend en compte. Les systèmes hypermédia adaptatifs sont basés sur le profil d’apprenant, les données de plus en plus nombreuses et volumineuses doivent s’adapter aux apprenants. A l’heure actuelle les ontologies constituent une solution pour la représentation et...
متن کاملذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: Revue de l'infirmie?re
سال: 2021
ISSN: ['2352-8249', '1293-8505']
DOI: https://doi.org/10.1016/j.revinf.2020.12.018